Η Έκφραση-Έκθεση είναι ένα πρωτεύον μάθημα στο οποίο στηρίζεται το εκπαιδευτικό σύστημα και είναι απόλυτα συνυφασμένο με τις έννοιες της παιδείας και της εκπαίδευσης δεδομένου ότι η γλώσσα είναι φορέας όλων των μορφωτικών αγαθών. Καθορίζει σε μεγάλο βαθμό την επιτυχία στις πανελλαδικές εξετάσεις και την εισαγωγή των υποψηφίων στις σχολές υψηλής ζήτησης καθώς ο μαθητής μέσα από όλα τα διδασκόμενα μαθήματα έρχεται σε επαφή με διάφορες πτυχές της γλώσσας.
Το γεγονός αυτό αποδεικνύει την ανάγκη εξασφάλισης των κατάλληλων προϋποθέσεων για την ανάπτυξη των γλωσσικών ικανοτήτων των μαθητών. Η προσφορά του εν λόγω μαθήματος είναι αξιοσημείωτη.
Ως μάθημα κατεξοχήν γλωσσικό, βοηθά τους νέους να εξοικειωθούν με τον γραπτό και τον προφορικό λόγο ώστε να είναι σε θέση να παράγουν κείμενα με συνοχή και συνεκτικότητα, σαφήνεια και ακρίβεια τηρώντας παράλληλα τους κανόνες της γραμματικής και του συντακτικού.
Ως μάθημα διαλόγου και προβληματισμού, οξύνει το πνεύμα και την αντιληπτική ικανότητα των νέων αποκτώντας τις απαραίτητες γνώσεις που θα τους επιτρέψουν να συνδιαλέγονται και να επιχειρηματολογούν σεβόμενοι παράλληλα την αντίθετη άποψη.
Άλλωστε, η σκέψη και η γλώσσα είναι έννοιες αλληλένδετες και αποκαλύπτουν το επίπεδο της πνευματικής κατάστασης των ανθρώπων. Αδιαμφισβήτητα, συντελεί στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης των νέων καθώς μέσω του διαλόγου τα άτομα προσεγγίζουν το ένα το άλλο και εξωτερικεύουν σκέψεις-συναισθήματα, γεγονός ιδιαίτερα σημαντικό για την ψυχική υγεία των ανθρώπων, πόσω μάλλον των εφήβων.
Για έναν φιλόλογο η έκθεση αποτελεί μεγάλη ευθύνη ενώ ταυτόχρονα του δίνει ένα ισχυρότατο κίνητρο να προκαλέσει το ενδιαφέρον των μαθητών του μεταφέροντας στο μικρόκοσμο της τάξης το μακρόκοσμο της ζωής. «Η διδασκαλία άλλωστε είναι κάτι περισσότερο από το να διανέμεις γνώση, είναι να εμπνέεις την αλλαγή»(William Arthur Ward,αμερικανός συγγραφέας).Και αυτή την αλλαγή επιδιώκουμε στον δικό μας εκπαιδευτικό χώρο δίνοντας έμφαση στις ξεχωριστές ανάγκες του κάθε μαθητή προκειμένου να αποκτήσει γλωσσική αυτάρκεια.
Ειδικότερα, φροντίζουμε ώστε το περιεχόμενο και ο τρόπος μετάδοσης των γνώσεων να διεγείρουν τη σκέψη, την κρίση και τη γλωσσική έκφραση υπενθυμίζοντας πως η γλωσσική τους παιδεία είναι καθημερινό τους μέλημα. Ενθαρρύνουμε την αυτενέργεια του μαθητή προκειμένου να συμμετέχει ενεργά στο μάθημα και να μη διστάζει να ερωτά και να απαντά καθώς διδάσκω σημαίνει διαλέγομαι και η διδασκαλία είναι η τέχνη του ερωτάν.
Τέλος, οι μαθητές μας μέσω της στοχευμένης καθοδήγησής μας εξασκούνται στη συγγραφή πολλών εκθέσεων, στην κριτική αντιμετώπιση των κειμένων και στην επιμέλεια του γραπτού τους(διατύπωση, λεξιλόγιο, σύνταξη, ορθογραφία, στίξη).